Dates de rentrée des Masters et des premiers regroupements de stagiaires.

Le 11e numéro de la lettre ARENA est en ligne

A l’occasion de son 2e prix au concours Prix poster doctorant Jacques Ginéstié 2023, nous avons rencontré Nathalie Gouzi, doctorante Université de Toulouse Jean Jaurès – Ensfea.

Nathalie, pouvez-vous nous parler de vous ?

Enseignante en économie de l’environnement, je suis actuellement directrice adjointe de l’EPL Alençon-Sées, dans l’Orne en Normandie. Je suis donc aussi doctorante à l’école doctorale Clesco, à l’UMR éducation, formation, travail, savoirs (EFTS) portée par Université de Toulouse Jean Jaurès et l’Ensfea. Mon projet de thèse est venu naturellement dans la continuité de l’obtention d’un master Meef.

Celle-ci porte sur « les effets de l’évaluation sans note sur l’estime de soi et sur l’engagement cognitif », sous la direction de Nicolas Hervé et Christine Ducamp avec qui j’ai un lien important et régulier.

Je suis en 3^e année de thèse. Il m’en reste encore 3 parce que je bénéficie d’une dérogation en raison de ma position professionnelle. Après la phase de collecte des données, j’attaque maintenant celle de l’analyse et de la rédaction.

Vous avez remporté le 2^e prix du concours « Prix poster doctorant Jacques Ginéstié 2023 » organisé par le Réseau des Inspé dans le cadre du Printemps de la recherche. Pouvez-vous nous en dire un peu plus ?

Cette année, la thématique du concours portait sur l’évaluation et ses enjeux pour la formation des enseignants et du personnel d’éducation. Au vu du sujet en adéquation avec ma thèse, j’ai répondu à l’appel à communication avec un projet de poster « Relations entre genre et estime de soi dans un dispositif d’évaluation sans note ». Sélectionné pour la finale, j’ai présenté ce poster devant un jury le 8 juin dernier et obtenu le 2^e prix.  J’en suis très heureuse, les 1ers avaient un super projet de « développement d’un kit de scénarisation pédagogique pour instrumenter et former les enseignants à l’évaluation » .

Cette récompense est une satisfaction pour moi, cela remotive entre deux étapes importantes de la thèse. C’est aussi une reconnaissance pour EFTS et pour l’Ensfea. Nous sommes la « 33^e Inspé » et cela a été l’occasion de montrer et de valoriser ce que nous faisons, ce que fait le Ministère de l’Agriculture. Je suis ravie d’avoir participer à ce rayonnement !

Pour en savoir plus:

https://hal.science/hal-04136930

Crédits photos: R-Inspé

Une 2e phase de candidatures est ouverte du 10 au 21 juillet.

Elle concerne le master 1 métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation (Meef) parcours disciplinaires biologie/écologie, gestion de l’entreprise, productions végétales et agroéquipement.

Toutes les infos: https://www.ensfea.fr/…/formation-au…/mention-esd/

Maitres de conférences en Gouvernance alimentaire et Numérique éducatif,
Professeur en Didactique des QSV et des transitions écologiques

Les Rencontres « Expériences collectives pour Former aux transitions et à l’agroécologie » auront lieur du 2 au 5 octobre 2023 à l’ENSFEA