Du 20 au 22 septembre 2017, Université de Toulouse – Jean-Jaurès
Colloque international du laboratoire EFTS.

Les Sciences de l’éducation atteindront en 2017 le seuil symbolique des 50 ans d’existence. Ces années de travaux, de colloques, de publications ont permis à la discipline d’asseoir sa légitimité dans les champs de l’éducation, de la formation et du travail. Elles ont produit une histoire, faite de débats, d’avancées scientifiques, d’évolutions ou de bifurcations, histoire que ce colloque envisage d’interroger.

Ce colloque est organisé par l’UMR EFTS (Université Toulouse -Jean Jaurès et ENSFEA). Cette manifestation scientifique porte le label ESOF 2018 (EuroScience Open Forum).

En savoir plus

• Site web du colloque

Le prochain séminaire QSV se déroulera lundi 24 avril de 13h30 à 17h30 à l’ENSFEA (salle Aubert).

Au programme de ce séminaire :

– 13h30 – 15h30 : Alfredo Lescano (EFTS – ENSFEA)  : Une approche sémantique aux controverses sociales,   (suite et fin de l’intervention d’Alfredo Lescano qui a eu lieu dans le précédent séminaire QSV du 27 mars 2017).

– 15h30 – 17h30 : Gwen Christiansen : L’utilisation des cartes cognitives avec des acteurs engagés dans la transition agroécologique (thèse en cours, premiers recueils de données en cours )

Ces cycles de séminaires thématiques sont organisés dans le cadre des activités de l’UMR EFTS et sont ouverts à tous les membres de l’UMR EFTS (chercheurs, doctorants …). Toute personne intéressée peut demander à y participer.

Contact : Jean Simonneaux – jean.simonneaux@educagri.fr

Plus d’infos sur le calendrier des séminaires proposés par l’UMR EFTS

Les journées d’étude de l’UMR EFTS 2016 sont consacrées aux « démêlés » (débats, controverses, disputes) qui ont jalonné le champ des sciences de l’éducation les derniers 50 ans depuis sa création en 1967.
Elles ont pour objectif de préparer des productions scientifiques et des collaborations qui seront remobilisées durant le colloque « Mêlées et démêlés, 50 ans de recherches en Sciences de l’éducation » (20-22 septembre 2017). Douze thématiques ont été choisies afin d’être élaborées en atelier. A la fin de ses travaux, chaque atelier produira, à partir de son « binôme » de notions, une controverse (#démêlé) en 140 signes. La présence de deux grands témoins, Jean Houssaye (CIRNEF Universités de Caen et Rouen) et Jacques Gleyse (LIRDEF Université de Montpellier) préfigurera le partenariat avec ces deux laboratoires lors du colloque de 2017.

Parution des actes du colloque dans La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation n° 74, juillet 2016. Dossier dirigé par Laetitia BRANCIARD (ENSFEA) et Christine MIAS (Université Toulouse – Jean Jaurès), et Hervé BENOIT (INS HEA).

Le colloque international « Éducation inclusive, la question de l’évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives » a été organisé par l’UMR Éducation, Formation Travail Savoirs (EFTS) . Il s’est tenu à l’Université Toulouse – Jean-Jaurès en février 2015.

Plus d’infos

• Site dédié au colloque « Éducation inclusive, la question de l’évaluation »
• en ligne  sur Canal U : conférence, ateliers et table ronde

Rémi Bonasio et Isabelle Fabre (dir)
L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective
Contribution collaborative de doctorants et d’enseignants-chercheurs

Ouvrage faisant suite à la 1ère journée des   JI EFTS 2014, Convisciencia de la recherche en éducation
Editeur : L’Harmattan

Les auteurs : Chantal Amade-Escot, Lucie Aussel, Rémi Bonasio, Isabelle Delcambre,
Marine Do Isabelle Fabre, Laurent Falcette, Bruno Fondeville, Bruno Gachassin,
Madeleine Gurnade, Ghida Hammoud, Dima Hanna, Alfredo Lescano, Jean-François
Marcel, Javier Nunez-Moscoso.

Autres liens

• thématiques de recherche, composition de l’UMR EFTS-ENFA
• site de l’UMR EFTS