Doctorante : Myriam AUXEMERY

 » La mise en œuvre d’un projet personnalisé de scolarisation en SEGPA: Comment l’éthique du care peut elle être un facilitateur à l’inclusion des élèves en situation de handicap ?  » sous la direction de Nathalie Panissal et Maryan Lemoine (FrED Limoges)

 

 
Haut de page ↑