Doctorant : Franck SUCHYNA

« Penser, impulser des dispositifs, espaces de médiation, entre-deux pour la mise en place de parcours et de dynamiques inclusives pour tous dont les élèves à besoins éducatifs particuliers au sein d’un EPLE. », sous la direction de Nathalie Panissal et Maryan Lemoine (FrED Limoges)

 
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