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L’ENFA devient l’ENSFEA

Étiquettes : , — Le 30 juin 2016  Dans Divers 

Le décret n° 2016-854 du 27 juin 2016, modifie la dénomination de l’École nationale de formation agronomique de Toulouse qui devient l’« École nationale supérieure de formation de l’enseignement agricole ».

Ce nouveau décret donne un cadre réglementaire à l’École et précise ses missions :

  • elle assure la formation initiale et continue des personnels enseignants, d’éducation et d’encadrement de  l’enseignement technique agricole. Elle contribue ainsi à l’appropriation par l’enseignement agricole, des politiques publiques en matière d’éducation et de formation, et celles plus spécifiques au Ministère chargé de l’agriculture, comme par exemple la transition agro-écologique via le plan « Enseigner à produire autrement » ;
  • elle délivre les titres et diplômes nationaux pour lesquels elle a été accréditée conjointement par les ministères en charge de l’enseignement supérieur et de l’agriculture, et ceux qui lui sont propres ;
  • elle exerce des missions d’appui à l’enseignement technique agricole en lien avec les politiques éducatives du ministère de l’agriculture ;
  • elle conduit des activités de recherche, d’innovation et d’ingénierie liées à l’exercice de ses missions.

L’École est l’un des 12 établissements d’enseignement supérieur agricole public.
Elle est membre de l’Institut Agronomique Vétérinaire et Forestier de France (IAVFF), du Réseau National des Ecoles Supérieures du Professorat et de l’Éducation (R-ESPE) et est associée à l’Université Fédérale Toulouse Midi-Pyrénéess’inscrivant ainsi dans une stratégie régionale et nationale de partenariats.

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Mobilité des GAP avec le programme DEMETER

Étiquettes : , — Le 21 juin 2016  Dans International 

Partager des expériences et des méthodologies, innover en matière pédagogique … c’est ce que recherchaient nos collègues des Groupes d’Animation et de Professionnalisation en Agroéquipements et en EPS en mobilité avec le programme DEMETER.

Du 13 au 17 juin, 3 enseignants du GAP Agroéquipements ont réalisé une mobilité en Finlande à Tampere, accueillis au lycée agricole Ahlman.
Objectif : L’acquisition de gestes professionnels sur des matériels récents et innovants dans le secteur forestier et de l’aménagement paysager.

Du 20 au 24 juin, 6 enseignants du GAP EPS sont en mobilité en Espagne à Barcelone, accueillis à l’Université Ramon Llull.
Objectif : Introduire dans les méthodes pédagogiques en EPS la préservation du corps par les étirements, les échauffements et la prévention des lombalgies.

Retours en images à venir


Le programme DEMETER a pour objectif de permettre à des enseignants des Groupes d’Animation et de Professionnalisation (GAP) de l’enseignement agricole de découvrir d’autres pratiques d’enseignement auprès de collègues européens.

Soutenance de thèse

Étiquettes : — Le 16 juin 2016  Dans Recherche 

Itab Kandaria soutiendra sa thèse intitulée

« La contribution des personnels de direction dans la réussite des élèves. Le cas des directeurs adjoints de lycées agricoles publics français » 

Vendredi 24 juin 2016 à 14h30 à l’ENFA (salle Aubert)

dirigée par Yvan Abernot, Professeur des Universités et Hélène Veyrac, Maître de conférences.

 

“Monde Sociaux” publie un article sur le film recherche 12 1/2

Étiquettes : — Le   Dans Recherche 

Le magazine “Mondes Sociaux”, magazine numérique de Sciences humaines et sociales du LabEx SMS, publie dans la rubrique un film recherche :  12 1/2  « Les frères Bonifaces, symboles du rugby d’antan ».
Ce film a été réalisé par Jean-Pascal Fontorbes, Anne-Marie Granié (laboratoire Dynamiques Rurales).

Contact : Jean-Pascal Fontorbes, Maître de conférence en audiovisuel

 

Séminaire GAP EPS

Étiquettes : , — Le   Dans Formation 

Le séminaire annuel du Groupe d’Animation et de Professionnalisation (GAP) en EPS s’est tenu du 30 mai au 1er juin dernier à l’ENFA. Il a regroupé une 20aine de personnes.

Plusieurs ressources ont été produites conjointement par les enseignants en EPS, un formateur ENFA (animateur du GAP : Florent Wieczorek) et l’inspection de l’enseignement agricole lors de ce séminaire :

  • Des fiches ont spécifiquement été créées pour permettre aux enseignants d’EPS de faire remonter leurs expérimentations pédagogiques via le site Web Pollen. Il s’agit de rendre visible le travail de terrain des enseignants en EPS et de le partager et diffuser au plus grand nombre via Pollen, un site de partage des innovations pédagogiques de l’enseignement agricole.
  • Un memento sur les formations biqualifiantes. Ce support est avant tout un guide destiné aux enseignants en EPS souhaitant ouvrir et mettre en place une section bi-qualifiante. Il regroupe des informations utiles à la mise en place de ce type de formation : principales démarches à effectuer, informations, ressources, etc.

Le GAP EPS a également élaboré  au cours de ce séminaire un programme de formations dédié aux enseignants en EPS dans le cadre des plans régionaux de formation continue.

Contact : Florent Wieczorek
florent.wieczorek@educagri.fr