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Colloque Éducation Inclusive la question de l’évaluation

Étiquettes : , — Le 30 janvier 2015  Dans Divers, Formation, Recherche 

Les 2 et 3  Février 2015 se tiendra à l’université Jean Jaurès

Colloque international

Education inclusive, la question de l’évaluation : des représentations aux pratiques évaluatives

Organisé par l’UMR Education Formation Travail Savoirs (EFTS)
Université de Toulouse Jean Jaurès et École Nationale de Formation Agronomique

Ce colloque vise à apporter une attention particulière sur les pratiques évaluatives pour les apprenants à besoins particuliers.
Trois axes de réflexion sont privilégiés :

  • La question de l’égalité et de l’équité
  • Les représentations professionnelles et les pratiques évaluatives des enseignants et formateurs.
  • La prise en compte du statut de l’apprenant, de ses capacités, de ses besoins, de ses difficultés ou handicaps.

Ce colloque rassemble des chercheurs dans le domaine des sciences de l’éducation, de l’ethnologie et de la psychologie, mais aussi des professionnels de terrain (chefs d’établissements, éducateurs spécialisés, enseignants, formateurs, inspecteurs, médecins, orthophonistes, représentants d’associations de personnes en situation de handicap…).
Des enseignants et chercheurs de l’ENFA seront présents, dans les ateliers (animation, contribution), dans l’organisation et le comité scientifique, ainsi que des enseignants stagiaires.

Laetitia Branciard

Vous pouvez consulter le programme en PDF.
Plus d’informations  : http://blogs.univ-tlse2.fr/efts3/

Recrutement Enseignants-Chercheurs à l’ENFA

Étiquettes : , — Le 29 janvier 2015  Dans Divers, Formation, Recherche 

CONCOURS DE RECRUTEMENT DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DU MINSTERE CHARGE DE L’AGRICULTURE – ENFA SESSION 2015

CONCOURS OUVERTS

 Professeurs

Maîtres de conférences

Contacts : Coordonnées mentionnées au bas de chaque profil.

DATE DES SESSIONS

Sous réserve que les emplois ouverts aux concours soient préalablement pourvus à la mobilité (mutation, détachement), les épreuves auront lieu à l’Enfa :

– les 03 et 04 juin 2015 pour le concours PR 23-336
– les 27 et 28 mai 2015 pour le concours MC 23-854

CONDITIONS D’INSCRIPTION

Pour le concours de professeur :
Etre titulaire de l’habilitation à diriger des recherches prévue à l’article 16 de la loi du 26 janvier 1984 relative à l’enseignement supérieur ou être titulaire du doctorat d’Etat.

Pour le concours de maître de conférences :
Etre titulaire du doctorat prévu à l’article 16 de la loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 relative à l’enseignement supérieur ou être titulaire du doctorat d’Etat, doctorat de troisième cycle ou diplôme de docteur ingénieur.

Les candidats ne possédant pas les diplômes énumérés ci-dessus, mais justifiant de titres, diplômes, qualifications, travaux ou services d’un niveau comparable, peuvent être autorisés à concourir par décision du ministre après avis favorable de la Commission nationale des enseignants-chercheurs relevant du ministre chargé de l’agriculture (CNECA).

Ceux qui sont en instance de soutenance de thèse peuvent de même être autorisés à concourir par décision du ministre après avis favorable de la Commission nationale des enseignants-chercheurs relevant du ministre chargé de l’agriculture (CNECA).

Pour cela, ils transmettent au président de la section CNECA concernée ainsi qu’à l’établissement, si possible 15 jours avant le début des épreuves du concours et au plus tard la veille de la première épreuve, le rapport du président de l’école doctorale ou de son délégué aux thèses précisant la date de soutenance, ainsi qu’un exemplaire des rapports des rapporteurs de la thèse et la composition du jury de thèse.

COMPOSITION DU DOSSIER CANDIDATURE CONCOURS

Le dossier de candidature comprend les éléments suivants :

  • le formulaire d’inscription (1 exemplaire)
  • la photocopie des principaux diplômes (1 exemplaire)

Les personnes ne possédant pas l’un des diplômes requis, mais justifiant de titres, qualifications, travaux ou services d’un niveau équivalent, peuvent être autorisées à concourir par décision du Ministère chargé de l’agriculture après avis favorable de la CNECA.

Pour ces candidats une lettre de motivation pour saisine de la section CNECA sera à joindre au dossier de candidature

  • le rapport d’activité (7 exemplaires)

Le rapport d’activité est destiné à permettre d’apprécier le niveau d’expérience et d’activités professionnelles antérieure des candidats dans le secteur public et/ou privé.

  • le résumé du rapport d’activité (7 exemplaires)
  • les publications, documents scientifiques, où tout autre document susceptible de renseigner le jury (1 exemplaire)
  • le programme d’enseignement et de recherche – uniquement pour les Professeurs (7 exemplaires)

Il s’agit du programme que le candidat se propose de développer dans le cadre du profil de poste et du projet d’établissement.

 

Une version numérique du dossier (CD ou support de votre choix) devra être jointe.

La date limite de retrait du dossier de candidature est fixée au jeudi 12 mars 2015 à 17 heures

La date limite de dépôt du dossier de candidature est fixée au vendredi 13 mars 2015 à 17 heures

 

Le dossier est à envoyer à l’adresse suivante :

ENFA

Service des Ressources Humaines

Concours EC – A l’attention de Delphine Rouquette

2 Route de Narbonne

BP 22687

31326 CASTANET TOLOSAN Cedex

 

Pour renseignements administratifs :

Tel : 05.61.75.34.58

Mail : enfa.rh@educagri.fr

 

DOCUMENTS A TELECHARGER

Erasmus + et le programme « Match »

Étiquettes : , , — Le 22 janvier 2015  Dans Divers, International, Zoom 

Erasmus+ est le programme de l’Union Européenne pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport. Il couvre la période 2014-2020 et a débuté en janvier 2014. Pour la France, c’est l’agence Erasmus+ France-Education-Formation qui assure la promotion et la gestion du programme Erasmus+ sur les volets éducation et formation

Les mobilités des étudiants, des personnels de l’enseignement agricole ont un impact direct sur la stratégie de modernisation de l’enseignement technique et de l’enseignement supérieur. Le brassage des étudiants, des personnels, des enseignants et des professionnels permet la multiplication des sources, des contenus, des savoirs, des savoir-faire et des savoir-être tout en motivant chaque bénéficiaire de mobilité à se dépasser dans son quotidien, à sortir de son métier et à accroître la qualité des formations, des process et de réseautage. La plus-value de la mobilité est également évidente du point de vue culturel, linguistique et ouverture d’esprit parce qu’elle pousse, à priori, chaque individu à se mettre en position d’observation, d’adaptation mais aussi de « danger » du fait de l’immersion dans un milieu non familier.

L’ENFA a obtenu le financement de mobilités dans le cadre de l’action « mobilité des individus à des fins d’éducation et de formation ». Ce programme est dénommé « MATCH » et couvre la période du 01/06/2014 au 31/05/2016.

L’objectif du programme « MATCH » est de sensibiliser les enseignants et les Conseillers Principaux d’Education – CPE- « nouvellement recrutés » de l’enseignement agricole à l’intérêt de la coopération internationale, que ce soit pour eux, personnellement ou professionnellement, mais, bien sûr aussi, pour leurs apprenants, leurs collègues et leurs structures.

Pour ce faire, des mobilités individuelles ou collectives dans divers pays d’Europe leur sont proposées. Ces mobilités mêlent en général la découverte de l’enseignement agricole et la découverte du monde agricole et rural du pays de destination. Les programmes sont ainsi conçus pour permettre de rencontrer des enseignants afin de parler pédagogie, comparer les métiers, les savoir faire et les conditions de travail. Cette partie permet d’être en prise direct avec leur métier et donc d’avoir une approche réflexive personnelle sur ses propres façons de faire. Pour les CPE, la rencontre avec leurs pairs/homologues est centrée sur la question de la « vie scolaire », notion qui n’existe en tant que telle qu’en France.

Les participants, en objectif secondaire, poursuivent la découverte et mettent en place des collaborations avec un partenaire rencontré lors de leur mobilité. Ces collaborations débouchent sur le développement de mobilités de tous les usagers de leurs établissements.

Extrait de l’ancien programme « PEMIPEA » :

« Les impacts professionnels sont les plus nombreux et les plus pertinents au regard du programme :

  •  rencontre avec des partenaires pour mettre en place des actions de collaboration : une des difficultés dans le domaine des relations internationales réside dans l’opportunité de rencontrer directement des partenaires ; grâce à cette mobilité, des premiers contacts directs sont pris ; des participants à une mobilité, un en Turquie et un autre en Finlande, avaient pour mission, de la part de leurs chefs d’établissement, d’établir des liens avec des entreprises ou des établissements scolaires,
  • découverte de pratiques éducatives : ce besoin est très prégnant dans la communauté éducative qui cherche ailleurs des solutions pour exercer leur métier d’une façon différente. »

Hommage à Bernard Maris

Étiquettes : , — Le 15 janvier 2015  Dans Divers, Recherche 

L’UMR LEREPS dont Bernard Maris a été le directeur pendant deux ans, lui rend hommage dans le magazine du LABEX SMS.

D’autres hommages se trouvent sur le site du LEREPS.

Poste de délégué scientifique vacant à l’ENFA

Étiquettes : , — Le 13 janvier 2015  Dans Divers, Recherche 

L’ENFA dispose d’un poste de délégué scientifique vacant – note de service du Ministère de l’Agriculture DGER/SDES/2014-979 du 9/12/2014 –
Poste accessible en position normale d’activité, par détachement, sur contrat de droit public ou sur statut de professeur associé.
Candidatures jusqu’au 23/01/2015 auprès du Directeur de l’ENFA aux coordonnées disponibles dans la note de service.