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Colloque « Politiques de formation et développement » Expériences partagées en francophonie

Étiquettes : , — Le 28 mars 2014  Dans Divers, Formation 

Pins20ansRVBLe colloque « Politiques de formation et développement ». Expériences partagées en francophonie, sera organisé les 27 et 28 juin 2014 à l’Ecole Nationale de Formation Agronomique de Toulouse-Auzeville.

Ce colloque a pour objectif d’échanger et de débattre autour des grands enjeux de l’ingénierie de formation en contexte de la Francophonie, autour des thématiques suivantes :

  • Politiques de formation
  • Gestions des ressources humaines des entreprises publiques ou privés
  • Révolution numérique
  • Développement des territoires

Ce colloque rassemblera des participants de divers horizons qui témoigneront de leurs expériences. Il s’inscrit dans le cadre des 20 ans de la filière « DESS – Master Ingénierie de la formation et des systèmes d’emplois ». A ce titre, ces journées seront également l’occasion de présenter :

Plus d’infos : Télécharger le programme

Cette manifestation est ouverte à toutes les personnes intéressées par les politiques de formation et d’emplois.

Inscriptions : Places limitées

Inscrivez-vous dès aujourd’hui
Date limite des inscriptions au 30 mai 2014.

Contact : christine.fournier01@educagri.fr

Modalités pratiques :  (hébergement, adresse, transport..) contacter Christine Fournier : christine.fournier01@educagri.fr

La filière « DESS – Master Ingénierie de la formation et des systèmes d’emplois » fête ses 20 ans ! (plaquette PDF)

Partenaires :

auffrancophonie

region rifadel

Plus d’infos : Master « Ingénierie de la formation et des systèmes d’emplois »

Regroupement des professeurs stagiaires issus des concours réservés

Étiquettes : — Le 27 mars 2014  Dans Formation 

Les professeurs stagiaires issus des concours réservés des sections suivantes :
– Langues vivantes, options anglais et espagnol
– Sciences et techniques agronomiques, options productions animales, productions végétales et productions horticoles
– Sciences et techniques de la vigne et du vin
seront en regroupement à l’ENFA du 31 mars au 11 avril 2014.

Journées Internationales EFTS : Toulouse 4-5-6 juin 2014

Étiquettes : — Le 21 mars 2014  Dans Recherche 


Les journées internationales EFTS, Convisciencia de la recherche en éducation, ont pour objectif de mener une réflexion sur les questions d’éducation tant au niveau de l’enseignement primaire et secondaire que de la formation professionnelle.

Journée du 4 juin :  L’écriture scientifique : entre dimension individuelle et dimension collective. Cette journée dans laquelle les doctorants tiennent une place prépondérante constituera un espace de partage d’expériences d’écriture et s’interrogera sur la dimension individuelle ou collective de l’écriture scientifique. L’écriture demande un effort de décodage des implicites qui entourent autant le processus d’écrire comme l’écrit en tant que production. Les chercheurs, apprentis ou expérimentés, se confrontent à l’écriture scientifique dans l’objectif de communiquer les résultats de leurs travaux, de valider et de se légitimer auprès de la communauté scientifique, d’obtenir du financement, etc.

Journées des 5 et 6 juin : 12 symposiums en parallèle assument le « faire science autrement ».

• Etude du curriculum en acte en Education Physique et Sportive : Approches plurielles – C. Amade-Escot et F. Brière-Guenoun
• Médiation numérique des savoirs – C. Gardiès et J-L. Rinaudo
• Questions Socialement Vives Environnementales et les éducations à … – J. Simonneaux et A. Legardez
• Pratiques parentales d’éducation et prévention du décrochage scolaire – S. Alava et D. Poncelet
• Traces de la subjectivité des enseignants dans l’acte d’enseigner : les apports de la psychanalyse à l’analyse clinique des pratiques – E. Brossais et JM. Weber
• Visionner le travail ou se visionner au travail sert-il à s’y former ? Intérêts et limites de l’usage de la vidéo en formation – S. Chalies et S. Leblanc
• L’appropriation des artefacts dans le domaine de l’enseignement et de la formation des adultes : limitations et/ou d’augmentation du pouvoir d’agir des sujets ? – G. Lefeuvre et G. Poizat
• Evaluation et changement -Y. Abernot et JP. Pourtois
• Recherche-intervention et accompagnement du changement – D. Broussal et P. Ponté
• Changements dans la formation et le travail enseignants – JF Marcel et F. Tupin
• Du changement dans le champ de la santé : formations virtuelles, pratiques avancées, nouveaux métiers, éducation thérapeutique,… – M. Saint-Jean et C. Eymard
• Les revues en sciences de l’éducation – J. Fijalkow

 

Retrouvez le programme de cette manifestation, l’accès à la procédure d’inscription, les informations utiles sur le site :

http://blogs.univ-tlse2.fr/convisciencia/

 

Conférence « Le portfolio en enseignement : comment accompagner l’élève dans une démarche d’apprentissage ? »

Étiquettes : , — Le 20 mars 2014  Dans Divers 

Yvan Abernot, Professeur en Sciences de l’éducation, tiendra une conférence sur  » Le portfolio en enseignement : comment accompagner l’élève dans une démarche d’apprentissage ? »

  • Lieu : Ecole Nationale de Formation Agronomique – PRM
  • Date et heure : Lundi 24 mars à 17h15

Conférence ouverte à tout public.

Séminaire « Sociétés, images et sons »

Étiquettes : , , — Le   Dans Recherche 

La 9ème édition du séminaire « Sociétés, images et sons » se poursuit et présentera vendredi 21 mars « De l’espace vécu à sa transgression. Point de vue et prises de vue » à partir de 10h, à la maison de la Recherche (salle D30) de l’Université Toulouse le Mirail.

Au programme :

10h-12hRencontre avec Yann Kilbornne, Maître de conférences. Bordeaux 3.
Projection du film  « La cité des normaliens », 2006, 70mn
Résumé : L’installation à Lyon de la prestigieuse Ecole Normale Supérieure de Fontenay/Saint-Cloud n’est pas encore achevée lorsque débute la rentrée. Au milieu des pelleteuses et dans la boue, élèves, professeurs, et personnel, affrontent un désordre inhabituel. Se faufilant partout, la caméra surprend, discrète et attentive, les espoirs et les enthousiasmes, les angoisses et les doutes, d’une communauté en quête de nouveaux repères. Ce film raconte, sur le ton de la comédie, le démarrage de la vie sociale de l’Ecole, et les modes d’adaptation au nouvel environnement.

14h-17h Sébastien Jounel Doctorant, Laboratoire MICA (Médiation, Information, Communication, Arts). Université de Bordeaux 3, IUT
Il présentera son travail en cours de réalisation d’un documentaire sur Slam et art du déplacement

Programme 9ème édition du séminaire « Sociétés, Images et Sons »

Responsable
Jean Pascal Fontorbes, MC HDR en cinéma, réalisateur, Dynamiques Rurales ENFA UT2.
jean-pascal.fontorbes@educagri.fr

Laboratoire Dynamiques Rurales : ENFA, UT2
Ecole Supérieure d’Audiovisuel ESAV
Laboratoire de Recherche en Audiovisuel (LARA)