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Mobilité enseignants IPAC de l’ENFA

Étiquettes : , — Le 24 décembre 2013  Dans Divers, Formation 

6 postes susceptibles d’être vacants et 1 poste vacant sont parus au sommaire des notes de service du 19 décembre 2013 (additif n° 2013-1210 et 2013-2166).
Pour les candidatures sur ces postes, les lettres de motivation et CV sont à adresser à M. le Directeur de l’ENFA.

Regroupement à l’ENFA de professeurs stagiaires issus des concours réservés

Étiquettes : , — Le 20 décembre 2013  Dans Formation 

Le regroupement des professeurs stagiaires issus des concours réservés des sections suivantes :
– Sciences économiques et sociales et gestion , option gestion de l’exploitation agricole
– Sciences économiques et sociales et gestion , option économie, familiale et sociale
– Éducation physique et sportive (groupe 1)
– Documentation
aura lieu du 6 au 17 janvier 2014 à l’ENFA.

Conférence du Professeur Luis Flores Pontificia

Étiquettes : — Le 12 décembre 2013  Dans Divers, Recherche 

Conférence organisée par l’UMR EFTS :
Professeur Luis Flores Pontificia Universidad Catolica de Chile.

    Défis épistémologiques et pédagogiques de la pensée complexe chez E. Morin

le 17 décembre 2013, à 16h
ENFA de Toulouse, PRM Audio

Résumé  :

La pensée complexe chez E. Morin est foncièrement une épistémologie.
Nous proposons de revisiter cette position philosophique dans la finalité de mettre en lumière certains défis pour l’éducation. Nous allons développer deux déplacements théoriques : le premier prône pour l’abandon de l’idée traditionnelle de discipline vers une compréhension « complexe » du savoir et le deuxième préconise le passage d’une idée rationaliste de la connaissance vers une phénoménologie de la connaissance.
Dans cette perspective, nous soulèverons certaines conséquences pour l’éducation.

Soutenances de Thèses

Étiquettes : , , — Le 2 décembre 2013  Dans Divers, Recherche 

Monsieur Jean-Luc Favreau (UMR Dynamiques Rurales) soutiendra sa thèse : «Durabilité des exploitations en agriculture biologique : une analyse de la diversité des situations et des trajectoires d’évolution en Midi-Pyrénées », le vendredi 13 décembre à 13H30 en salle Aubert à l’ENFA

Directeur de la thèse : Mohamed Gafsi

Avis de soutenance (PDF)


Monsieur Javier Nunez (UMR EFTS), soutiendra sa thèse : « Travail enseignant et formation : La culture des enseignants des spécialités agricoles au Chili », le  jeudi 19 décembre à 12H00 en salle Aubert à l’ENFA

Directeur de la thèse : Jean-François Marcel

Co-direction : Luis Flores

Avis de soutenance (PDF)


Mademoiselle Lucie Aussel soutiendra sa thèse,  « Évaluer les dispositifs. Le cas d’un dispositif de formation dans l’enseignement supérieur agricole » le 20 décembre 2013, à 14h, à l’ENFA (salle Aubert)

Directeur de la thèse : Jean-François Marcel

Avis de soutenance (PDF)

FlUXPYR : Coopération transfontalière Espagne-France-Andorre

Étiquettes : , , — Le   Dans Divers, Recherche 

POCTEFA est l’acronyme du programme opérationnel de coopération territoriale Espagne-France-Andorre 2007-2013  (Programme EFA 34/08 – Interreg IV-A).
Ce programme constitue la quatrième génération de soutien financier communautaire destiné à renforcer l’intégration économique et sociale de la zone frontalière Espagne-France-Andorre.

La Communauté de Travail des Pyrénées a été désignée par la Commission Européenne et les Etats pour gérer le POCTEFA.

L’ENFA a pris part à cette coopération en collaborant au projet FlUXPYR  : «Réseau transfrontalier pour la détermination et gestion des lieux hydriques, de carbone et d’énergie, en contexte de changement climatique, dans les systèmes agricoles et pastoraux des Pyrénées»

Ce projet ayant fait l’objet d’une collaboration entre différentes universités françaises et catalanes a également mobilisé des enseignants chercheurs de l’ENFA travaillant dans le cadre de la licence professionnelle « Gestion-Animation des espaces Montagnard et Ruraux » mise en œuvre sur l’antenne universitaire de Foix.

Dans le cadre de formations universitaires de niveau III (licence professionnelle) et de niveau II (master), ce programme a permis de faire travailler deux promotions d’étudiants à l’élaboration de projets tuteurés visant à identifier quels sont les acteurs institutionnels et professionnels sensibilisés ou opérant des actions concrètes sur la question du changement climatique dans les Pyrénées. Au niveau Master, une étudiante de l’Ecole d’Ingénieur de Purpan dans le cadre de sa formation, a enquêté auprès des agriculteurs pour mieux appréhender leurs perceptions du changement climatique.

Ces études  ont abouti à la création de l’annuaire des acteurs impliqués par le  changement climatique dans les Pyrénées qui a été relayé par l’Assemblée Pyrénéenne d’Economie Montagnarde (APEM) et l’Observatoire Pyrénéen du Changement Climatique (OPCC).

Pour en savoir plus : http://ecofun.ctfc.cat/fluxpyr/eng/

Contact : philippe.sahuc@educagri.fr

Le site documentaire est disponible à l’adresse suivante : http://www.docuweb.poctefa.eu